事物的两重性思想在食品微生物学教学中的渗透

来源 :江苏第二师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guigui1987
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任何事物和过程都具有两重性.以食品微生物学的一般教学顺序为路线,从一正一反或一反一正两个方面详细地分析了微生物的共性、细胞构造、病毒与噬菌体、研究方法、基因突变等知识点中的两重因素,重点探讨了微生物与食品间的辩证关系,有利于学生养成辩证思维的良好习惯.
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