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新世纪中小学信息素质教育的可持续发展

来源 :当代教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：ghw0531

【摘 要】

：

新世纪面对信息化社会的挑战，图书馆应怎样发展，目前图书馆界讨论甚多，有关论述纷纷问世，而关于21世纪中小学图书馆怎样发展，如何发展，向什么方向发展，则话题甚少。本人认为随着信息

【作 者】

：

张树欣 

【机 构】

：

山东临沂师范学院图书馆

【出 处】

：

当代教育科学

【发表日期】

：

2004年12期

【关键词】

：

21世纪 中小学 信息素质教育 可持续发展 图书馆 信息化社会 自学习惯 

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新世纪面对信息化社会的挑战，图书馆应怎样发展，目前图书馆界讨论甚多，有关论述纷纷问世，而关于21世纪中小学图书馆怎样发展，如何发展，向什么方向发展，则话题甚少。本人认为随着信息时代终身教育、终身学习社会的到来，关于中小学信息素质教育的问题应引起人们足够的重视。

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