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使用塞音格局的分析方法，对四位韩国华裔学生的汉语塞音格局进行了考察并与汉语母语者的塞音格局进行了对比分析。结果表明，韩国华裔学生能够区分并建立明确的送气与不送气范畴；韩国华裔学生所发汉语塞音的位置均分布在标准汉语塞音位置的右上方，其GAP值和VOT值与目标语和母语都有一定的差异，是一个典型的中介语形式；韩国华裔学生对汉语塞音习得的优劣顺序可表述为：不送气〉送气，双唇塞音〉舌尖塞音〉舌根塞音，VOT〉GAP。