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当代中国正在发生广泛而深刻的变革,社会主义政治文明、社会文明的不断进步对公民教育提出了新的要求。公民教育既是现代民主社会的教育诉求,也是当代中国教育的历史选择。东西方进入文明的不同路径和中国历史发展进程的特殊性预制了中国公民教育的特殊性。作为社会主义现代化两个基本要素的社会主义市场经济和民主政治对中国公民教育提出了要求。作为整个公民教育体系中的重点和基础,学校公民教育实践应当逐步明确教育目标、教育方式和教育内容,为探索中国公民教育之路找到切实可行的切入点。