论文部分内容阅读
语言交流不仅仅是词汇之间的一一对应,它在很大程度上取决于人们的思维方式.通过分析当前中国大学生英语交流中出现的问题,建议借助了解英语修辞和英汉语宏观结构的区别特征,实行双向思维教学来提高学生的语言审视度.
双向思维与大学英语教学
【摘 要】
：
语言交流不仅仅是词汇之间的一一对应,它在很大程度上取决于人们的思维方式.通过分析当前中国大学生英语交流中出现的问题,建议借助了解英语修辞和英汉语宏观结构的区别特征,
【机 构】
：
淮阴师范学院大外部
【出 处】
：
高教论坛
【发表日期】
：
2003年3期
其他文献
本文介绍了在风洞应变天平校准中采用的 TG-1微量角度传感器,经3054A系统数据采集处理,实现了应变天平弹性角的自动校准。同时还介绍了天平校正台安装TG-1微量角度传感器后,
文章从学科的特点出发,提供了文学课强调和渗透思想教育内容的方式方法.
探讨了双语教学的涵义,现阶段推行双语教学应该遵循的循序渐进的原则,实施双语教学的必要条件,包括教师素质、学生外语水平、教材、外语氛围、考试制度等.