【摘 要】
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随着“互联网+”形式的逐渐深化,互联网逐渐成为各个领域的重要元素,成为实现各种工作目标、教育任务的基础工具之一.移动互联网就是指以智能手机、平板电脑等移动终端为载体的互联网平台,在移动互联网中开展大学生的德育与心理健康教育,是对高校德育、心理健康教育的进一步拓展,目的是进一步构建自主、和谐的高校教育生态,以全新的场景展开德育、心理健康教育引导,探索出网络化、移动化的教育新模式.文章简要分析了移动互联网对于大学生德育与心理健康教育的实现价值,提出了基于移动互联网的大学生德育与心理健康教育的实现思路,对利用移
【机 构】
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江西司法警官职业学院,江西 南昌 330013
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随着“互联网+”形式的逐渐深化,互联网逐渐成为各个领域的重要元素,成为实现各种工作目标、教育任务的基础工具之一.移动互联网就是指以智能手机、平板电脑等移动终端为载体的互联网平台,在移动互联网中开展大学生的德育与心理健康教育,是对高校德育、心理健康教育的进一步拓展,目的是进一步构建自主、和谐的高校教育生态,以全新的场景展开德育、心理健康教育引导,探索出网络化、移动化的教育新模式.文章简要分析了移动互联网对于大学生德育与心理健康教育的实现价值,提出了基于移动互联网的大学生德育与心理健康教育的实现思路,对利用移动互联网进行大学生德育与心理健康教育的实现进行了深入探究.
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科技成果转化,指的是为提升生产力水平,而对科研、技术开发所创造的具有实际价值的科技成果所开展的后续实验、应用、推广一直到形成新产品、新材料、新工艺等的活动.科技发展是经济增长的“主动力”,推动科技成果转化、推进科技成果产业化,已然成为全球各国科技政策的重要发展方向.因而,文章对科技成果转化平台的设计于实现进行了探索研究,以期为促进科技成果转化率的有效提升提供一些帮助.
为有效解决不同单位视频会议系统“孤岛”之间的联系,利用现存设备进行跨系统跨网络互联,实现跨单位的会议、会商、协调、指挥.并以此为基础,建立一个部署于政务网,同时又能与互联网实现跨网的,统一、稳定、高效、便捷的视频会议大平台.根据现有的系统及终端,在相同网络情况下提出MCU级联、终端双协议、终端“背靠背”三种方式.对三种方式的使用情况进行对比.在跨网络情况下提出部署穿越服务器、“背靠背”连接两种方式,并对部署穿越服务器的方式进行着重分析.为今后建设视频会议大平台积累可靠经验.
随着现代信息技术的快速发展,其应用已广泛渗透到生产、经营、流通、生活、金融等各个方面,不仅改变了生产生活方式,也深刻影响着人们的理念和思维方式.创业教育是高职学生步入社会开展创业的平台,是社会实践的思维、理念和理论的准备,在现代信息技术深度影响社会各领域的背景下,创业教育必然绕不开信息化这个话题.当前,高职院校在创业教育体系构建方面还处于起步阶段,在信息化视角下研究创业教育发展,对于体系构建的科学性、时代性、教育与社会实践的融合性,是非常重要的.
为了解决传统系统存在分析相对误差率较高与响应时间较长等问题,文章提出并设计了一种基于大数据的高校教育教学时效性分析系统.在大数据技术支持下分别对系统硬件与软件进行设计,硬件包括数据采集模块、教学数据分析模块、数据存储模块.通过系统软件进行开发与设计,得到构建高校教育教学时效性评价指标体系,根据指标权重计算结果与模糊综合评价法,实现高校教育教学时效性分析.实验结果表明,该系统的高校教育教学时效性分析相对误差率较低,系统响应时间较短,实际应用效果好.
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