【摘 要】
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职业倦怠是人长期处于工作压力下的一种极端反应,指个体无法应付外界超出个人能量和资源的过度要求而产生的身心耗竭状态。在高等教育大众化的今天,独立学院迎来了新的发展机遇。同时独立学院教务员职业倦怠也成为一种普遍现象,严重影响教务员的身心健康和管理效率。笔者对杏林学院教务员职业倦怠的成因进行了深入的分析,本着人本主义精神和科学管理的原则提出了相应的对策,旨在提高教务员的工作效率、促进教务管理事业的和谐发
【基金项目】
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南通大学杏林学院教育教学研究基金重点项目:独立学院教务管理者职业倦怠成因与对策——以杏林学院为例,项目编号:2013J104；
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职业倦怠是人长期处于工作压力下的一种极端反应,指个体无法应付外界超出个人能量和资源的过度要求而产生的身心耗竭状态。在高等教育大众化的今天,独立学院迎来了新的发展机遇。同时独立学院教务员职业倦怠也成为一种普遍现象,严重影响教务员的身心健康和管理效率。笔者对杏林学院教务员职业倦怠的成因进行了深入的分析,本着人本主义精神和科学管理的原则提出了相应的对策,旨在提高教务员的工作效率、促进教务管理事业的和谐发展。
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