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<正>【学习目标】1.阅读文本,提高对语言的感悟能力和对作品的审美能力;2.品味文本,理解作者对小狗包弟的感情变化,感悟作者勇于自我解剖的精神;
《小狗包弟》教学设计
【摘 要】
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<正>【学习目标】1.阅读文本,提高对语言的感悟能力和对作品的审美能力;2.品味文本,理解作者对小狗包弟的感情变化,感悟作者勇于自我解剖的精神;
【机 构】
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湖北省汉川市汉川高中
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2011年21期
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