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采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,通过大学生身体素养测评体系,对湖南省大学生身体素养中身体认知、身体能力、身体行为和身体体验4个维度进行调查,从而构建优化湖南省大学生身体素养的路径.研究发现湖南省大学生身体素养处于良好水平,但是身体素养各维度间具有较大的差异,学生的身体运动能力以及参与身体运动所获得的身体体验具有较高的表现水平,对于参与身体运动方面的认知和行为方面表现水平较低.