【摘 要】
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<正> 小学自然教材在关于“导体、绝缘体”的内容中,阐述了“人体、大地、不纯净的水也是导体”这一结论,并以“人体是导体”这一结论为依据,重点讲述了安全用电的重要性。但
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<正> 小学自然教材在关于“导体、绝缘体”的内容中,阐述了“人体、大地、不纯净的水也是导体”这一结论,并以“人体是导体”这一结论为依据,重点讲述了安全用电的重要性。但对这类电阻较大的物体具有导电性的演示,目前尚无适合小学生观察、实验的现成仪器。为了解决这一教学上的难题,我们设计制作了一个“人体导电演示仪”,在1988年、1990年二次全县自然教师培训班上使用,反映良好,现将制作、使用方法介绍如下:
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