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随着"高等学校仪器设备和优质资源共享系统"(简称CERS)项目建设的开展以及《高等学校创新能力提升计划》(简称"2011计划")的启动,资源创新管理体系建设成为了高校管理的重点。天津大学和南开大学开展的大型仪器设备资源校际共享建设,以建立长效的校际资源共享管理协同体系为目标,探讨了大型仪器资源校际共享中的共享平台、共享管理体制、激励机制和考核机制的建设。