【摘 要】
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以学生为中心,以学生志趣为转移,不论实践环节、理论教学,还是对教师、教学的考核管理体制等多方位,进行改善,多维度支持教学改革。从教师精讲到和学生互动,从考核内容到考核
【基金项目】
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河南省大中专院校就业创业研究课题“新时代大学生创新创业能力评价体系研究”(编号：JYB2019007);河南省科技攻关计划项目“云环境中基于行为的租户可信研究”(编号：182102210329);河南省教育厅高等学校重点科研项目“物联网中感知节点的可信认证方法研究”(编号：20A413008)
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以学生为中心,以学生志趣为转移,不论实践环节、理论教学,还是对教师、教学的考核管理体制等多方位,进行改善,多维度支持教学改革。从教师精讲到和学生互动,从考核内容到考核形式,从教室课堂到实验室,到网络,到校外实训,提升教师自身教学能力和创新水平,充分改善学生的学习内容和学习方式,多维度培养大学生创新创业能力,适应新时代需求,全面进行培养过程改革。
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