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1设计思路多媒体教学是现代教学方法的标志,它将教学形式的单一变为复合、静态变为动态,形象生动,以此创造教与学的乐趣,提高课堂效率.本课件的教学既激发了学生学习乐趣,加速和强化了见习进程;又使教师在制作过程中开拓了思路,人机合一,使教与学相得益彰.
“小儿急性肾小球肾炎”多媒体教案设计及体会
【摘 要】
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1设计思路多媒体教学是现代教学方法的标志,它将教学形式的单一变为复合、静态变为动态,形象生动,以此创造教与学的乐趣,提高课堂效率.本课件的教学既激发了学生学习乐趣,加
【机 构】
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上海市第二医科大学附属卫校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2001年4期
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