研究性教学在“微电子学导论”课程中的探索与实践

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在分析研究性教学的基础上,阐述了“微电子学导论”课程实施研究性教学模式与教学策略,详细论述了研究性教学实践。在“微电子学导论”课程开展研究性教学是一种全新的教学实践,有利于培养学生的创新意识与实践能力,为学生今后的研究和就业打下良好的素质基础。 Based on the analysis of research teaching, this paper expounds the research teaching mode and teaching tactics in the Introduction of Microelectronics, and discusses the research teaching practice in detail. It is a brand-new teaching practice to carry out research-oriented teaching in the course of “Introduction to Microelectronics”, which is conducive to cultivating students ’innovative awareness and practical ability, laying a good foundation for students’ future research and employment.
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