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中西方教育规划的差异及其根源探析
中西方教育规划的差异及其根源探析
来源 :郑州师范教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lanrenlaopan
【摘 要】
:
教育规划是国家对教育发展进行宏观管理和有效干预的重要手段。纵观中西方教育发展规划的演变历程,可以发现两者在理论基础、出发点及实践范式等方面存在显著差异。究其根源,
【作 者】
:
程丹丹
葛新斌
【机 构】
:
华南师范大学教育科学学院;
【出 处】
:
郑州师范教育
【发表日期】
:
2017年01期
【关键词】
:
教育发展规划
差异分析
人性观
理性观
政府观
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教育规划是国家对教育发展进行宏观管理和有效干预的重要手段。纵观中西方教育发展规划的演变历程,可以发现两者在理论基础、出发点及实践范式等方面存在显著差异。究其根源,可以从理性观、人性观和政府观三方面作出解释。
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