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进入21世纪以来,我国高等教育取得了跨越式的发展,高校的办学方向更加明确,改革思路日益清晰,教育规模不断扩大,教育学者们对于教学目标、教学方法、教学模式等各方面的研究也更加广泛和深入。但是,具体到高校某一专业领域教学方面,相关理论研究成果较少,专业教育特色理论不突出,而且理论与教学实际的联系有待进一步加强。本文就高校经济学教学目标的现状通过调查进行简单分析列示．以期对经济学教学目标体系和应用的创新提供依据。