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提高学生的综合素质,培养学生的创新能力成为现代教育的主题.课堂教学的重心不再是教给学生固有的知识,而是教会学生如何学习,培养他们的综合能力.新的教育理念对新时期教师的知识、观念及教法提出了新的要求.本文以化学课堂教学中新教育理念的体现为出发点,结合2002年湖北省中学化学优质课竞赛,从研究性学习、创新思维培养、开放式教学等几个方面进行了阐述.