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职高学生的厌学情绪成因固然有学生主观方面的原因，但学校教育在学生“厌学情绪”问题上有着不可回避的责任。学习的“非关联性”，是学生厌学情绪成长的根源。教师应从反思自身的教学问题入手，增加教学与学生的“关联性”。
中等职业学校学生厌学情绪成因探讨
【摘 要】
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职高学生的厌学情绪成因固然有学生主观方面的原因，但学校教育在学生“厌学情绪”问题上有着不可回避的责任。学习的“非关联性”，是学生厌学情绪成长的根源。教师应从反思自身
【机 构】
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浙江广播电视大学富阳学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2008年1期
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