【摘 要】
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故事板块是小学英语教材的重要组成部分,对于提高学生的综合语言运用能力起着非常重要的作用.然而有的教师在教学故事板块的内容时,片面强化语言知识的机械操练;也有的教师完
【机 构】
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浙江诸暨市次坞镇小渚暨市教育研究中心;
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故事板块是小学英语教材的重要组成部分,对于提高学生的综合语言运用能力起着非常重要的作用.然而有的教师在教学故事板块的内容时,片面强化语言知识的机械操练;也有的教师完全脱离故事内容,自创语言学习情境.学生在故事课上被动接受知识,久而久之就导致了思维的懒惰和依赖.加之教材中的很多故事对学生来说新意不足,使他们在故事课中兴致不高,致使故事课的教学效率低下.
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