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本文主要就当今社会、家庭、学校意识到网络对学生的负面影响,谈“网”色变,提出自己的观点:不能“因噎废食”,采用创建班级博客、校园博客的方法,因势利导,加强学生自主管理,建立起生生、师生互动,家校沟通的桥梁,构建和谐校园、和谐社会.
让班级博客与孩子们一同成长──如何利用网络加强对学生的正面教育
【摘 要】
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本文主要就当今社会、家庭、学校意识到网络对学生的负面影响,谈“网”色变,提出自己的观点:不能“因噎废食”,采用创建班级博客、校园博客的方法,因势利导,加强学生自主管理
【机 构】
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四川省阆中市宝马镇中心学校 四川 阆中 637426
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2004年期
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摘 要：新课改实施以来，新课程的理念已经逐渐融入心中。语文作为弘扬和宣传民族精神的课程，其是高中课程中重要的组成部分。我们通过对语文课程的学习，感受语文的特有魅力，进而使得人文精神逐渐融入于我们的学习中。本文通过人文概念的叙述以及自身在语文课堂中受到的人文精神体悟，整理出下述学习心得。 关键词：高中语文；人文精神渗透；学习心得 人文精神主要就是指人类的自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维
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联邦最高普通法院(第六民事审判庭)1971年5月11日《德国最高法院民事判决》56第163页《新法学院周刊》1971年第1883页1995年3月6日,原告64岁的丈夫在同被告的摩托车的一次碰
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小学数学教学应从学生的实际出发，把数学教学与现实社会生活紧密联系起来，使数学问题生活化，生活问题数学化，使学生感受到数学来源于生活，并服务于生活，从而了解数学价值，培养数学意识，体验生活，认识社会。实践活动是数学学科内的综合实践活动，其活动过程是“应用数学”的过程。如何提升膛村小学数学教学的教学能力：一是应当接受专业的培训；二是把数学和其它学科知识联系起来，综合解决实际问题。学生在“应用数学”的过
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