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思维品质体现英语学科素养的心智特征，其发展对提升学生分析解决问题的能力发挥着极其重要的作用。“人与自我”主题语境下的阅读教学体现了以德树人的根本目标。本文以人教版高中英语教材选修六第三单元 Advice from Grandad 阅读课为例，探究如何以“人与自我”这个主题为引领，设计和开展英语教学活动。