【摘 要】
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目的 研究大鼠脑组织NF-κBp65,TNF-α因子在认知障碍中的作用,从炎症角度探讨糖耐量损害对认知障碍的影响.方法 高脂高糖饲养法建立糖耐量损害大鼠模型;水迷宫法检测大鼠认
【机 构】
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300140,天津医科大学第四中心医院神经内科
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目的 研究大鼠脑组织NF-κBp65,TNF-α因子在认知障碍中的作用,从炎症角度探讨糖耐量损害对认知障碍的影响.方法 高脂高糖饲养法建立糖耐量损害大鼠模型;水迷宫法检测大鼠认知功能;免疫组化法检测NF-κBp65,TNF-α表达水平.结果 实验组学习记忆能力在第5周较对照组高(P＜0.05),第10、15、20周逐次下降,且低于相同时间点对照组(P＜0.05).Pearson相关分析显示NF-κBp65,TNF-α阳性表达水平与大鼠认知障碍呈正相关(r=0.972,r=0.975,P＜0.05).结论 糖耐量损害与大鼠认知障碍有关,炎症机制可能是其重要机制之一.
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