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【摘要】当前，人们对高校图书馆创建工作越来越重视，作为师生开展学习活动重要场所的高校图书馆，其管理质量对高校教学有着重要影响，尤其是在科学技术不断发展的今天，高校图书馆更需制定有效措施，强化管理创新，提升管理质量，为高校教学提供优质服务。本文主要就高校图书馆管理创新进行了分析与探讨。
【关键词】高校图书馆 管理创新
信息时代背景下，网络技术与计算机技术等已经广泛应用于高校图书馆管理之中，在推动了图书情报行业健康发展的同时也对图书馆管理提出了挑战。从某种程度上说，高校图书馆管理质量的高低对图书馆服务宗旨的贯彻落实有着决定性作用，随着教育事业的不断发展，高校图书馆管理工作的要求越来越高，所以，研究高校图书馆管理创新就显得尤为重要。
一、高校图书馆管理现状
一方面，管理人员思想观念、主体意识有待提高。信息时代背景下，只有促进高校图书馆创建工作繁荣发展，使图书馆管理可以满足时代需求，才能更好地提升管理效率、工作质量。当前，高校图书馆管理模式已经从传统管理模式转为新型管理体系，对于高校图书馆管理来说，其已经转接还式管理模式为将读者视作中心提供实际管理观念与管理思想，但当前有些高校图书馆创建工作还存在一些问题，发展较慢，究其缘由，图书馆管理人员对管理工作缺乏正确的认识、绩效考核存在漏洞、难以定期参与培训等。
从某种程度上说，高校图书馆管理人员相对落后的思想观念、薄弱的主体意识也潜移默化地影响着高校图书馆创建，在具体创建过程中，其易受多个因素的影响，尤其是管理人员主客观条件的影响，在这种双重模式约束下，无论是不端正的工作态度还是落后的工作理念都会反映至图书馆管理之中，进而影响了高校图书馆工作质量与服务水平。
另一方面，管理人员管理方法较单一，手段较落后。高校图书馆创建水平易受多个因素的影响，除了涉及书本质量与馆藏数量，更为重要的是馆藏资源，即馆藏资源可以充分发挥其作用，实现满足读者实际需求的重要目的。从某种程度上来说，高校图书馆管理是以满足读者需求为起点与归宿的，同时遵循以人为本的科学理念，更好地服务于广大读者。
在具体管理过程中，管理人员在注重效率的同时还要注重时间，即在短时间内取得高效率，并为读者提供多种阅读途径，充分发挥馆内资源的作用，以此满足广大读者的阅读诉求，提升广大读者的阅读效率，需要注意的是，这些因素都和图书馆管理方法与手段息息相关，即管理方法、手段对这些因素有着决定性作用。现阶段，高校图书馆还未创建图书节约体制，且相关数据资源操作系统没有及时进行更新，管理人员综合素质潜移默化地影响着高校图书馆工作效率、广大读者的阅读积极性与高校图书馆创建水平。
二、推动高校图书馆管理创新的相关策略
（一）转变高校图书馆管理人员的思想观念
信息时代背景下，高校图书馆管理创新需要先进思想观念的支持，高校图书馆应紧随潮流，转变传统思想，依据实际发展情况有效安排高校图书馆管理工作及管理人员工作岗位，这样才能更好地提升馆员工作热情，进而提升工作质量，管理水平。管理人员思想观念的转变固然重要，但图书馆管理理念的更新也不容忽视，只有及时更新高校图书馆管理理念，才能真正摆脱传统思想模式，树立以读者服务为主的理念，可以促进图书馆管理创新，使其更好地为高校教学服务。
（二）健全高校图书馆管理机制
健全高校图书馆管理机制，规范工作人员管理是高校图书馆管理创新的关键，具体来说：第一，可以通过统一服装、规范语言等方式对图书馆工作人员工作进行规范，从而展现高校图书馆馆员的职业素质；第二，可以通过制定清晰的岗位规范方式对工作人员工作领域及其职责进行规范与约束，保障工作环节的流通，利用规范要求合理划分所有工作人员的工作职责，明确工作目标，利用制度约束规范工作人员言行举止，促进规范化管理模式的实现。
（三）更新高校圖书馆管理方式
高校图书馆相对落后的管理理念对其管理方式与手段有着直接影响，为此高校图书馆应及时更新管理理念，创建网络监督管理系统，定期调查探讨馆内工作。同时，需要定期安排馆员参与培训，丰富他们的专业知识，提升他们的专业技能，创建良好的管理设施，这样其不仅可以适应图书馆管理需求，而且可以制定有效的管理制度；需要丰富馆藏知识资源，利用先进的管理手段提升高校图书馆管理效率与管理质量；还需安排监管专员，详细记录读者借阅信息，为后续导读铺垫基础。需要注意的是，高校图书馆管理专业知识、英语知识等都是馆员应掌握的基础知识，馆员只有不断充实自己，主体学习基础知识，才能为广大读者提供优质服务。
（四）完善高校图书馆软硬件设施
高校图书馆软硬件设施需要依据图书馆实际发展需求进行合理升级，所以在新形势背景下，高校图书馆管理创新要不断完善软硬件设施，通过完善软硬件设施，转人工化管理模式为智能化管理模式，从而促进优化高校图书馆管理工作目的的实现。就数字化高校图书馆而言，在具体创建过程中既要拓展基础功能，如搜集数字资源、存储数字资源等功能，又要在充分了解与掌握图书馆特征的基础上健全数字资源、创建文献搜索机制等，这在很大程度上为高校提供了便利，即高校可以依据学科创建需求，利用个性化图书馆资源适应教学需求。
（五）发挥学生组织作用
当前，不少高校图书馆存在服务内容枯燥、管理效率低下的现象，为此，高校应加强学生组织与图书馆管理的联系，充分发挥学生组织作用。就学生组织而言，我们应将其定位于提升图书馆管理质量，加强师生和高校图书馆的交流沟通，做好馆员服务工作。学生组织开展的各类活动，能够开阔师生视野，拓宽服务渠道，帮助图书馆营造良好的学术氛围。高校图书馆管理创新是强化管理、提升服务水平的合理措施，在信息时代背景下，也只有不断促进高校图书馆管理创新，才能更好地满足现代图书馆管理需求，从而提升学生的综合素质。
（六）创建高素质高水平的馆员队伍
馆员是高校图书馆的重要组成部分，只有具备丰富专业知识、良好专业技能、高超服务水平的馆员，才能适应高校图书馆管理创新需求，提升高校图书馆管理效率。对于馆员队伍的创建，高校可以选择自主培养模式，定期安排现有的馆员参与培训，同时积极引进新的专业人员，努力提升馆员整体素质，为图书馆管理工作奠定良好基础。
三、结论
总而言之，推动高校图书馆管理创新具有较强的现实意义，不仅可以提升高校图书馆管理效率，而且可以提升高校图书馆服务水平，但当前高校图书馆管理存在的问题不容忽视，加之高校图书馆管理创新是一个循序渐进的过程，所以依据实际发展情况制定相关策略至关重要，从而更好地发挥高校图书馆的作用。
参考文献
[1]论我国图书馆管理创新[D].樊亚非.湘潭大学，2002.
[2]研究型大学图书馆管理创新研究[D].张宁.东北大学，2007.
作者简介：张小英（1982-），女，汉族，陕西子长人，硕士研究生，现任职于陕西学前师范学院图书馆，馆员，研究方向：图书馆自动化。
【关键词】高校图书馆 管理创新
信息时代背景下，网络技术与计算机技术等已经广泛应用于高校图书馆管理之中，在推动了图书情报行业健康发展的同时也对图书馆管理提出了挑战。从某种程度上说，高校图书馆管理质量的高低对图书馆服务宗旨的贯彻落实有着决定性作用，随着教育事业的不断发展，高校图书馆管理工作的要求越来越高，所以，研究高校图书馆管理创新就显得尤为重要。
一、高校图书馆管理现状
一方面，管理人员思想观念、主体意识有待提高。信息时代背景下，只有促进高校图书馆创建工作繁荣发展，使图书馆管理可以满足时代需求，才能更好地提升管理效率、工作质量。当前，高校图书馆管理模式已经从传统管理模式转为新型管理体系，对于高校图书馆管理来说，其已经转接还式管理模式为将读者视作中心提供实际管理观念与管理思想，但当前有些高校图书馆创建工作还存在一些问题，发展较慢，究其缘由，图书馆管理人员对管理工作缺乏正确的认识、绩效考核存在漏洞、难以定期参与培训等。
从某种程度上说，高校图书馆管理人员相对落后的思想观念、薄弱的主体意识也潜移默化地影响着高校图书馆创建，在具体创建过程中，其易受多个因素的影响，尤其是管理人员主客观条件的影响，在这种双重模式约束下，无论是不端正的工作态度还是落后的工作理念都会反映至图书馆管理之中，进而影响了高校图书馆工作质量与服务水平。
另一方面，管理人员管理方法较单一，手段较落后。高校图书馆创建水平易受多个因素的影响，除了涉及书本质量与馆藏数量，更为重要的是馆藏资源，即馆藏资源可以充分发挥其作用，实现满足读者实际需求的重要目的。从某种程度上来说，高校图书馆管理是以满足读者需求为起点与归宿的，同时遵循以人为本的科学理念，更好地服务于广大读者。
在具体管理过程中，管理人员在注重效率的同时还要注重时间，即在短时间内取得高效率，并为读者提供多种阅读途径，充分发挥馆内资源的作用，以此满足广大读者的阅读诉求，提升广大读者的阅读效率，需要注意的是，这些因素都和图书馆管理方法与手段息息相关，即管理方法、手段对这些因素有着决定性作用。现阶段，高校图书馆还未创建图书节约体制，且相关数据资源操作系统没有及时进行更新，管理人员综合素质潜移默化地影响着高校图书馆工作效率、广大读者的阅读积极性与高校图书馆创建水平。
二、推动高校图书馆管理创新的相关策略
（一）转变高校图书馆管理人员的思想观念
信息时代背景下，高校图书馆管理创新需要先进思想观念的支持，高校图书馆应紧随潮流，转变传统思想，依据实际发展情况有效安排高校图书馆管理工作及管理人员工作岗位，这样才能更好地提升馆员工作热情，进而提升工作质量，管理水平。管理人员思想观念的转变固然重要，但图书馆管理理念的更新也不容忽视，只有及时更新高校图书馆管理理念，才能真正摆脱传统思想模式，树立以读者服务为主的理念，可以促进图书馆管理创新，使其更好地为高校教学服务。
（二）健全高校图书馆管理机制
健全高校图书馆管理机制，规范工作人员管理是高校图书馆管理创新的关键，具体来说：第一，可以通过统一服装、规范语言等方式对图书馆工作人员工作进行规范，从而展现高校图书馆馆员的职业素质；第二，可以通过制定清晰的岗位规范方式对工作人员工作领域及其职责进行规范与约束，保障工作环节的流通，利用规范要求合理划分所有工作人员的工作职责，明确工作目标，利用制度约束规范工作人员言行举止，促进规范化管理模式的实现。
（三）更新高校圖书馆管理方式
高校图书馆相对落后的管理理念对其管理方式与手段有着直接影响，为此高校图书馆应及时更新管理理念，创建网络监督管理系统，定期调查探讨馆内工作。同时，需要定期安排馆员参与培训，丰富他们的专业知识，提升他们的专业技能，创建良好的管理设施，这样其不仅可以适应图书馆管理需求，而且可以制定有效的管理制度；需要丰富馆藏知识资源，利用先进的管理手段提升高校图书馆管理效率与管理质量；还需安排监管专员，详细记录读者借阅信息，为后续导读铺垫基础。需要注意的是，高校图书馆管理专业知识、英语知识等都是馆员应掌握的基础知识，馆员只有不断充实自己，主体学习基础知识，才能为广大读者提供优质服务。
（四）完善高校图书馆软硬件设施
高校图书馆软硬件设施需要依据图书馆实际发展需求进行合理升级，所以在新形势背景下，高校图书馆管理创新要不断完善软硬件设施，通过完善软硬件设施，转人工化管理模式为智能化管理模式，从而促进优化高校图书馆管理工作目的的实现。就数字化高校图书馆而言，在具体创建过程中既要拓展基础功能，如搜集数字资源、存储数字资源等功能，又要在充分了解与掌握图书馆特征的基础上健全数字资源、创建文献搜索机制等，这在很大程度上为高校提供了便利，即高校可以依据学科创建需求，利用个性化图书馆资源适应教学需求。
（五）发挥学生组织作用
当前，不少高校图书馆存在服务内容枯燥、管理效率低下的现象，为此，高校应加强学生组织与图书馆管理的联系，充分发挥学生组织作用。就学生组织而言，我们应将其定位于提升图书馆管理质量，加强师生和高校图书馆的交流沟通，做好馆员服务工作。学生组织开展的各类活动，能够开阔师生视野，拓宽服务渠道，帮助图书馆营造良好的学术氛围。高校图书馆管理创新是强化管理、提升服务水平的合理措施，在信息时代背景下，也只有不断促进高校图书馆管理创新，才能更好地满足现代图书馆管理需求，从而提升学生的综合素质。
（六）创建高素质高水平的馆员队伍
馆员是高校图书馆的重要组成部分，只有具备丰富专业知识、良好专业技能、高超服务水平的馆员，才能适应高校图书馆管理创新需求，提升高校图书馆管理效率。对于馆员队伍的创建，高校可以选择自主培养模式，定期安排现有的馆员参与培训，同时积极引进新的专业人员，努力提升馆员整体素质，为图书馆管理工作奠定良好基础。
三、结论
总而言之，推动高校图书馆管理创新具有较强的现实意义，不仅可以提升高校图书馆管理效率，而且可以提升高校图书馆服务水平，但当前高校图书馆管理存在的问题不容忽视，加之高校图书馆管理创新是一个循序渐进的过程，所以依据实际发展情况制定相关策略至关重要，从而更好地发挥高校图书馆的作用。
参考文献
[1]论我国图书馆管理创新[D].樊亚非.湘潭大学，2002.
[2]研究型大学图书馆管理创新研究[D].张宁.东北大学，2007.
作者简介：张小英（1982-），女，汉族，陕西子长人，硕士研究生，现任职于陕西学前师范学院图书馆，馆员，研究方向：图书馆自动化。