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免疫学是医学科学的基础学科，也是主干学科，还是现代三大前沿学科之一。其理论与技术广泛渗透至基础医学、临床医学、生物学等各个学科。免疫学在现代医学中所占地位越来越重要，但其理论深奥、内容抽象、前后交叉大，并且涉及分子生物学、生物化学等诸多前沿学科，使学生普遍感到难学，教师也感到难教。因此，在学时少、任务重的情况下，如何提高免疫学的课堂教学质量就显得尤为重要。为此，我们在以下几方面进行了尝试。