【摘 要】
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都说家是社会最小的单位，是吃饭睡觉的地方，而我却不这么认为，我觉得家是一个奇妙的“动物园”！ 我的爸爸是警察，身材魁梧，像一只身体健壮的大公鹿。你瞧，爸爸喜欢吃素的，青菜、萝卜、芹菜换着来，一顿也少不了蔬菜，连我最讨厌吃的山药、黄秋葵，他也吃得津津有味。他跑步非常快。有一次，我和爸爸下楼跑步，沿着小区围墙跑了三圈，我已精疲力竭了，喘着气坐在石凳上休息。可爸爸还是精神十足，体力充沛，轻轻松松地又跑
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都说家是社会最小的单位，是吃饭睡觉的地方，而我却不这么认为，我觉得家是一个奇妙的“动物园”！
我的爸爸是警察，身材魁梧，像一只身体健壮的大公鹿。你瞧，爸爸喜欢吃素的，青菜、萝卜、芹菜换着来，一顿也少不了蔬菜，连我最讨厌吃的山药、黄秋葵，他也吃得津津有味。他跑步非常快。有一次，我和爸爸下楼跑步，沿着小区围墙跑了三圈，我已精疲力竭了，喘着气坐在石凳上休息。可爸爸还是精神十足，体力充沛，轻轻松松地又跑了三圈。他自豪地说：“爸爸以前参加跑步比赛，哪次不是第一名？没有这样的身体素质，我能抓到坏人吗？”
我的妈妈身体微胖，像一只圆滚滚的企鹅呀。妈妈有一个特点，走路“外八字”，企鹅也是。妈妈有一个优点，说话做事也像企鹅，总是慢条斯理，不急不躁的。有一次期末考试，我的数学考砸了，大公鹿爸爸急得直跳脚，企鹅妈妈却并没有责怪我，而是用温和的语气淡淡地说道：“失败乃成功之母，你只要再接再厉，下学期还是会考出好成绩的。”听了这句话，我看到企鹅妈妈头上闪过一道“美丽极光”。
我是一只熊猫，因为晚上爱看书，经常一不小心就看到了十点钟，第二天脸上就有了熊猫的黑眼圈啦。我还喜欢爬树，多高的树我都能爬上去。怎么样，像熊猫吧？
健壮的大公鹿，温情的母企鹅，可爱的熊猫，我真希望“动物园”里能再添一个可爱的动物宝宝。
【作者系浙江杭州市臨安区晨曦小学东校区四·6班学生，指导老师：沈一姣】
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随着作者的描述，弯弯曲曲的乡间小路，简朴的农舍，瓜架上那青、红的瓜，朴素而艳丽的花……展现在你的眼前。《乡下人家》这篇课文语言清新，富有生活情趣，今天我们跟随周老师，借助课文中清新优美的语言，感受田园生活的诗情和乐趣。 周老师：同学们，当我们远离喧嚣的都市，步入乡村，在乡间的小路上，你会闻到瓜果的芳香;在夜晚的池塘边，你会听到青蛙的歌唱;在辽阔的草地上，你会看到成群的牛羊……我们今天就走进乡下人
有时候，我们需要把一些事情转述给别人，那么转述时需要注意什么呢？下面这四个场景，是四位小朋友在转述事情，我们一起来看看吧！ 【情景一】 张人匀：王阿姨，您有什么事吗？ 王阿姨：请告诉你妈妈，让她明天早上6∶00到东洲公园荷花池边练习舞蹈。 张人匀：没问题，还有什么要我转告妈妈吗？ 王阿姨：请你妈妈穿上长裙，穿好舞鞋，带上团扇，不能迟到哦！ 张人匀：放心吧！我会告诉她的。 张人匀：妈妈
在一片茂密的原始森林脚下，有一个和睦的动物村庄。村庄前，有一条清澈见底的小河，小河边上有一片沙滩。这里，可是猪淘淘最爱去的地方。他喜欢在沙滩上捡贝壳，挖沙坑，堆城堡，他还喜欢静静地躺在沙滩上晒太阳。 这一天，猪淘淘想和伙伴开个玩笑，就在沙滩上挖起陷阱来。挖着，挖着，他眼前突然一亮，发现沙子下面露出一小块白白的东西。 “这是什么呢？”猪淘淘顿时来了兴趣，小心翼翼地扫去沙子，露出一个洁白如玉的蛋。
在我們班教室后面书包柜的左角，拼装了六块造型别致的木板，这里装满了“颜如玉”，装满了“黄金屋”……瞧，有人好奇了吧。哈，这就是我们班的图书角。 每当下课铃一响，小小的图书角就挤满了人，不一会儿图书都被同学借走了。我们拿着书，喜滋滋地走进知识的海洋。 在这些造型别致的书架上，摆满了各种杂志和书籍。绘本、小说、百科探秘、军事秘密等等。别小看这些图书，那可是我们班32名同学一本本自发捐赠出来的。
文题再现 生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？让我们把它写出来吧！ （配合统编教材四年级下册第二单元习作训练） 大手导写 同学们，你们一定都想插上想象的翅膀吧！今天你们就可以大显身手了。面对“我的奇思妙想”这个作文题目，想必你们一定非常感兴趣吧。此时此刻，你们的脑海中一定浮现出了那些奇思妙想的物品。比如“会飞的木屋”“水上行走鞋
文题再现 我们的生活充满了欢乐，满是玩具的房间留下了我们太多的欢声笑语;爷爷的菜地里，藏着我们的童年趣事;学校的篮球场上留下了我们的汗珠和泪水。班级图书角、自己的卧室、公园一角、软软的沙滩……都会成为我们心底里的乐园。这里承载着我们的快乐，这里藏着我们的心事，这里装满了我们最纯真的爱。你的乐园是什么样子的？在那儿你最爱做什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？让我们把自己的乐园介绍给同学吧。 （配
晓鸥妈妈：上学带什么，是孩子自己该记清楚的事，作为父母有义务提醒她，但没有时间和义务单独为之送到学校。如果孩子不是初次忘带东西，父母应拒绝为孩子“善后”，彻底打消孩子的依赖心理。晓鸥之后也有忘带过东西，次数很少，但都没有再打电话，基本都是自己和老师商量，隔天再补交、先跟同学借用、或下课后留下来补写，等等。 明贤妈妈：孩子的学习环境杂乱无章、书包内的书本横七竖八没有秩序，孩子也不容易带齐应带的物品
精句赏读 ①你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。 ②活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！ （选自统编教材四年级下册《天窗》） 老师赏读 句①中“掃荡”指彻底打击或清除，带有作者浓厚的臆想色彩，因为整个世界看不到，所看到的信息只有从天窗那里得到
家乡，是个令人温暖的词语，你的家乡是什么样的呢？在长辈的口中，你是否了解到“家乡的变化”;在游览家乡的美景中，你是否对家乡倍感自豪……下面四位同学，相约“同题擂台”栏目，为大家讲述家乡的故事。 我的家乡廉江市，坐落在雷州半岛北部，是著名的“中国电饭煲之乡”“红橙之乡”。近几年来，廉江各方面都发生了翻天覆地的变化。 记忆中，以前的廉江只有人民大道和五一路两条街道，就像一个小镇。现在的廉江，南北大
一座小木屋，让我体会到了家的温暖，可惜它只能待着不动。如果这座小木屋能飞起来多好啊！我幻想中的小木屋飞起来啦！ 会飞的小木屋不同于一般的房子，木屋下面有四个轮子，可以在地上滑动，既省力又方便。更有趣的是，木屋的两侧有一对机翼，就像一架没有头和尾的飛机，可以跨过山川大河。小木屋里面有红黄两个智能开关，只要我们人类发出指令，小木屋就会完全服从我们的指示。这座小木屋不仅样子独特，而且它的功能更加神奇！