基于OBE的高职《综合英语》课程设计探索与实践

来源 :深圳职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：cczzss1122334455

【摘要】

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《综合英语》课程的教学质量与学生的语言能力有直接的关系,探索符合时代要求的课程设计模式来指导《综合英语》教学具有十分重要的意义。深圳职业技术学院商务英语专业以OBE

【作者】

：

袁凌燕

【机构】

：

深圳职业技术学院

【出处】

：

深圳职业技术学院学报

【发表日期】

：

2018年06期

【关键词】

：

OBE 《综合英语》课程设计

【基金项目】

：

本文是广东省哲学社会科学“十三五”规划2016年度项目“外语信息化专项”《教育信息化背景下的高职商务英语专业O2O教学模式探索与实践》（项目编号GD16WXZ15）、深圳职业技术学院2017校级教研重大课题《以学生学习成效为导向（OBE）的人才培养模式探索与实践-以商务英语专业为例》（项目编号701722J26014）的阶段性成果

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论文部分内容阅读

《综合英语》课程的教学质量与学生的语言能力有直接的关系,探索符合时代要求的课程设计模式来指导《综合英语》教学具有十分重要的意义。深圳职业技术学院商务英语专业以OBE(Outcome-based Education)为理念和原则,就《综合英语》教学开展了实践性改革,提出了该课程的4A教学模式。本文介绍4A教学模式的设计、实践及其意义。

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