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对比分析了2018至2020年理综全国Ⅰ卷关于带电粒子在磁场中运动试题的特点,列出2020年全国I卷理综第18题的四种解法,并就新高考形势下如何促进科学思维发展,让学生从“套用解决问题的模型”转向“掌握解决问题的方法”,从“解题”转向“解决问题”提出教学建议。
建构学科知识体系促进科学思维发展——2020年全国Ⅰ卷理综第18题教学启示
【摘 要】
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对比分析了2018至2020年理综全国Ⅰ卷关于带电粒子在磁场中运动试题的特点,列出2020年全国I卷理综第18题的四种解法,并就新高考形势下如何促进科学思维发展,让学生从“套用解决问题的模型”转向“掌握解决问题的方法”,从“解题”转向“解决问题”提出教学建议。
【机 构】
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福建省龙海第二中学,福建省漳州第一中学
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2021年7期
【基金项目】
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福建省普通教育研究室2019年度课题“基于物理学科核心素养培养的高中物理直观化教学策略研究”(MJYKT2019-197)。
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