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我国高等职业教育已形成相对独立的教育类型，但还需要全社会的关心支持。社会需求与职业教育供给之间的协调需要基本动力，这个动力就是政府、学校、行业三者形成的合力，并通过产学研结合来推动高等职业教育的健康发展。
高职产学研结合教育的思考
【摘 要】
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我国高等职业教育已形成相对独立的教育类型，但还需要全社会的关心支持。社会需求与职业教育供给之间的协调需要基本动力，这个动力就是政府、学校、行业三者形成的合力，并通过产
【机 构】
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四川职业技术学院副教授、副院长
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2007年2期
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