【摘 要】
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新课标要求，英语课堂要突出以学生为主体，发展学生的自主学习能力。在教师的指导下，学生通过动口、动手、动脑，在运用中理解和掌握知识，并将课堂学习与实际生活紧密相联，通过教师与
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新课标要求，英语课堂要突出以学生为主体，发展学生的自主学习能力。在教师的指导下，学生通过动口、动手、动脑，在运用中理解和掌握知识，并将课堂学习与实际生活紧密相联，通过教师与学生之间、学生与学生之间的互动交流，培养学生实际运用语言的能力。那么怎样才能让学生动起来，把学习的主动权交给学生？通过今天上的一节课，我有所感悟。
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要搞好班集体工作，仅靠责任心是远远不够的，还要有一定的策略。班主任在工作中要讲究哪些策略呢？笔者认为以下十个方面值得研究。
话语●我赞同广东省佛山市南海区石门中学副校长王跃的话：用哲学家般的宏观视野来思考课堂,用工程师般的精密思维来解构课堂,用艺术家般的细腻风格来优化课堂。●教学就是要引
本文针对现阶段我国职业教育中高职课程所出现的问题进行了简单分析,并对高职课程教学目标、课程结构、课程开发主体、课程评价等方面提出了构建,以求能促进我国高职项目课程
＂七色花＂教育在新村小学已经开展了近二十年,凭借其主题鲜明、极赋时代气息的内蕴和生动活泼、贴近实际的形式,在不断自觉和创新中逐步形成了学校的教育特色,凸显了学校的＂让每
摘要：随着计算机、通讯、控制等领域的飞速发展，电厂自动化程度也随之提高；促使火电厂控制系统（DCS）的不断升级与完善，由于热工仪表测量的准确性和仪表自身精度与控制系统（DCS）彼此关联，只有正确的、高精度的测量，才能为生产控制自动化提供最可靠的依据，是机组安全、可靠、持续运行的保障。 关键词：热工仪表；检验；安装 如何才能保证热工仪表测量的准确性，就必须从“源头”抓起，即从设备出厂后的校验及安
摘要 本文对高中部分化学实验提出改进技术，经实际应用表明，改进后，可丰富实验内容，提高實验效果，减少实验耗材，促使学生参与，效果很好。 关键词 高中化学实验 改进 实验效果 注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
【摘要】大学精神犹如一个大学的灵魂，它虽然看不见，摸不着，但它时时处处影响着大学里的每一个人。然而，对于什么是大学精神，如何构建大学精神，众说不一，本文就此谈一些粗浅看法。 【关键词】大学精神 内涵 构建 我国全面建设小康社会需要有世界一流的大学。那么，怎样建设一流大学，曾有过诸多论述，而这些论述也大多集中在经费、学科、人才等方面。然而，正如中国人民大学校长纪宝成所说，“建设世界一流大学，
【摘要】陶行知先生主张“生活即教育，社会即学校，教学做合一”，然而现代教育的实践却提醒我们教育偏离了生活世界，现代教育应该从生活世界中来，最终回归于生活世界。 【关键词】教育 现代教育 回归生活 现代教育过度注重知识传授为主的“书本世界”，而对于人的生活价值与意义有所忽视和遗忘。我国著名的教育家陶行知曾把远离生活世界的教育比作“鸟笼式”的教育，他提倡生活即教育的理论，在21世纪的今天再一次
【摘要】良好的开端是成功的一半，课堂导入效果直接影响数学课堂教学效果.优秀的数学课堂导入，能激发学生探索欲望，诱发学习积极性，引导学生开展主动学习探究，还能把学生注意力迅速转移到学课堂教学中，让学生保持主动参与状态，这样课堂教学就能实现事半功倍的良好效果. 【关键词】高中数学;课堂导入;方法 高中数学教学中，课堂导入占据重要位置，应当牢牢抓住学生注意力.新课导入是师生交流的开端，是一种技术，更
古人云：“吾日三省吾身。”何意? 反思! 所谓反思，就是从一个新的角度，多层次、多角度地对问题及解决问题的思维过程进行全面的考察、分析和思考。教师常反思，能提高自己的教学能力，更有效地指导自己教学。学生也应学会反思，反思自己的学习过程，能在反思中不断提高和进步。 《新课程标准》指出：“人们在学习数学和运用数学解决问题时，不断地经历直观感知，……反思与建构等思維过程，这些过程是数学思维能力的具体