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聋校传统教学中,教师的任务是教,聋生的任务是学。教师将自己拥有的知识传授给聋生,是一种单向的教育活动。所以,教师是课堂的主宰者,在教学活动中处于中心地位。这种＂师本＂的教学活动,使聋生学习的主动性受到压制,
因材施教,打造聋校“生本”语文课堂
【摘 要】
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聋校传统教学中,教师的任务是教,聋生的任务是学。教师将自己拥有的知识传授给聋生,是一种单向的教育活动。所以,教师是课堂的主宰者,在教学活动中处于中心地位。这种＂师本＂的
【机 构】
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江苏睢宁县特殊教育中心
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2011年7期
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