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本文从积极心理学的视角,通过开放式问卷调查收集北京5所高校的300名青年学生生活事件资料,结果发现：当前青年学生所经历的生活事件可以归结为人际交往、学业成就、休闲娱乐、自我实现、生活舒适、活动比赛、意外事件、亲友支持8个方面。从发生频率来看,积极生活事件主要集中在人际交往、学业成就、休闲娱乐、自我实现等方面。女生比男生更不容易受积极生活事件的影响。大二学年是积极生活事件发生的关键学年。高校应积极、主动地采用多种方式,发挥积极生活事件对青年学生的教育作用。