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随着远程教育的发展,国际、国内出现了越来越多的实施远程教育的院校机构,这些远程教育院校组成了远程教育系统.本文在分析国内外远程教育专家学者对远程教育系统分类基础上,结合目前远程教育发展趋势,提出了远程教育系统可归纳为4种模式.其中,独立的远程教育系统模式和传统大学设置的远程教育课程模式为两大主要模式,而这两种模式的发展应该是合作和互补,而非竞争和独立.