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目前，成人高校与企业联合教育模式已经勃然兴起，并逐渐推广，导致企业成为成人高校的一个主要载体，成人高校为企业造就和输送了许多人才。不断开发劳动者的职业能力以适应经济结构和职业结构的变动已成为成人教育领域的一项重大课题。但是，在校企合作教育模式中有一些基本问题仍未解决，其中最根本问题之一是人才培养的系统性偏差，这一偏差集中表现在人才培养的效果与市场需求之间的距离，而导致这一偏差的最直接原因是课程。所以，探索校企合作式课程开发意义深远。