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摘 要：当前高校思政教育与计算机专业课教学相对孤立、融通不够，本文以高校电子技术专业课程为例，探讨挖掘课程中的思政元素，并将思政教育有机融入到专业课程教学的各环节中，形成专业课程教学全过程育人，在专业教学的同时弘扬中华民族传统文化，培育学生的社会主义核心价值观，最终润物无声地实现立德树人的目标，培养德才兼备的计算机应用型人才。