新课程背景下福建省高中招生考试制度改革研究

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福建省高中招生考试制度改革在国家宏观政策指导下,根据新课改的目标,从2001年到2010年已经走过了十个年头。在十年改革的过程中,福建省高中招生考试制度改革呈现出考试科目逐渐增多,分值逐渐增加,测试形式逐渐走向多样化和体育科考试越来越受到重视等特点,同时也存在着招生腐败的争议和在等级划分、综合素质评定偏差等诸多治标不治本的问题。因此,积极探索和尝试建立招生监督机制的第三方机构,增加招生透明度和借鉴高考“校长实名推荐制”等方法,对改革高中招生考试制度有一定的意义。 Under the guidance of the state macroeconomic policy, the reform of high school entrance examination system in Fujian Province has gone through ten years from 2001 to 2010 according to the goal of the new curriculum reform. In the course of ten years of reform, the reform of high school entrance examination system in Fujian Province showed that the number of subjects under test gradually increased, scores gradually increased, testing forms gradually diversified, and sports examinations became more and more important. At the same time, there were also admissions Corruption and controversy in the level of division, the overall quality assessment bias and many other symptoms of the problem. Therefore, actively exploring and trying to set up a third-party mechanism of enrollment supervision mechanism, increasing the transparency of enrollment and drawing lessons from the college entrance examination “real-name referral system ” and so on, is of some significance to the reform of the entrance examination system for senior high schools.
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