【摘 要】
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《幼儿园工作规程》明确指出,幼儿园品德教育应以情感教育为主。幼儿(3—6岁的学前儿童)正处在心理成长和人格形成的关键时期,他们具有巨大的发展潜力,可塑性大,由于他们在心理上极
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《幼儿园工作规程》明确指出,幼儿园品德教育应以情感教育为主。幼儿(3—6岁的学前儿童)正处在心理成长和人格形成的关键时期,他们具有巨大的发展潜力,可塑性大,由于他们在心理上极不成熟,自我意识还处在萌芽状态,极易受环境因素的影响。如何正确引导和培养孩子的个性品质,
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