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当前师范英语专业基础英语教学“重专业性，轻师范性”，致使了中学和师范教育的脱节．因此毕业生不能满足新课改理念的要求，不能很快适应从学生到教师角色的转变。本文分析了新课标理念下师范英语专业教学中的不足并提出了行之有效的改革措施。
新课标理念下的师范英语专业基础英语教学改革探究
【摘 要】
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当前师范英语专业基础英语教学“重专业性，轻师范性”，致使了中学和师范教育的脱节．因此毕业生不能满足新课改理念的要求，不能很快适应从学生到教师角色的转变。本文分析了新课标
【机 构】
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渭南师范学院外国语言文学系
【出 处】
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陕西教育：高教版
【发表日期】
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2011年7期
【基金项目】
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陕西省教育科学“十一五”规划科研项目（SGH0902209）
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