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针对“微机原理及应用”课程知识点多、课时紧张、实验硬件设备缺损等困难,尝试教学改革。课前精心设计规划,引导教学,课堂翻转,以任务为驱动,课外增加系统性设计和讨论,引入模拟仿真设计软件,改革考核机制,调动学生学习的积极性和主动性,改善课程教学效果。
“微机原理及应用”教学改革探索与实践
【摘 要】
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针对“微机原理及应用”课程知识点多、课时紧张、实验硬件设备缺损等困难,尝试教学改革。课前精心设计规划,引导教学,课堂翻转,以任务为驱动,课外增加系统性设计和讨论,引入
【机 构】
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南昌航空大学航空制造工程学院,南昌航空大学工程训练中心
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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江西省高等学校教学改革研究课题(编号:JXJG-16-8-3),南昌航空大学校级教改课题(编号:JY1919)
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