以“大气压强”为例谈初中物理教学的改进

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以“大气压强”为例探讨了初中物理教学的改进思路.指出教师应该关注导入环节的设计,并注重物理实验的设计,而且还要注意协调好预设和生成的关系,灵活采用多样化的教学策略。
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