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在传统的大学英语教学模式中,课堂氛围比较枯燥,无法吸引学生的兴趣,学生的课堂参与度不高,不仅教学效果难以尽如人意,同时还不利于学生英语学习能力和语言应用能力的提升。SPOC的兴起给大学英语教学提供了新思路和新方法,是一种现代技术和大学英语教学融合的产物。文章就基于SPOC视域下的大学英语混合式教学模式进行探究,旨在为人们提供一定的参考。