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教育教学理论及实践证明，许多学生学习英语的困难主要来源于心理障碍。因此，教师要针对不同学生的不同心理问题采取不同的方法。
帮助学生克服英语学习的心理障碍
【摘 要】
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教育教学理论及实践证明，许多学生学习英语的困难主要来源于心理障碍。因此，教师要针对不同学生的不同心理问题采取不同的方法。
【机 构】
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平度市蓼兰镇何家店中学
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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2012年11期
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