浅谈小学数学课堂中情境教学的四个切入点

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创设情境是课堂教学的一个重要环节,它能从教学需要出发营造一种与教学内容紧密相关的场景或情感氛围,这一环节的好坏直接影响到整堂课的教学效果,尤其对于小学显得更为重要。笔者通过近几年的数学教学实践,就创设情境教学进行了一些探究。一、贴近生活数学教学应该与学生的生活充分地融合起来,从生活实际出发向学生提供充分的从事数学活动和交流的机会,让学生在自己的生活中去寻找探究数学、认识数学和掌握数学。为此,我们的数 Creating a situation is an important part of classroom teaching. It can create a scene or emotional atmosphere closely related to the teaching content from the teaching needs. The quality of this link directly affects the teaching effect of the whole class, especially for the primary school More important. Through the practice of mathematics teaching in recent years, the author made some explorations on the creation of situational teaching. First, close to life Mathematics teaching should be fully integrated with the life of students, from the reality of life to provide students with full access to mathematical activities and exchange opportunities for students in their own life to find inquiry mathematics, mathematics and master mathematics . For that, our number
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