非遗保护视角下的高校艺术专业“创新创业”人才培养探讨

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深化创新创业教育,将双创教育贯穿于人才培养全过程,是当前的重点。基于艺术类专业角度来说,要深化创新创业人才培养,可以基于当前文化产业大发展的势头,围绕非物质文化遗产保护与发展,展开针对性的双创人才培养。本文结合当前相关政策背景与艺术类尤其是音乐类学生的就业状况,探讨了艺术类专业创新创业人才培养应解决的主要问题和措施。
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