【摘 要】
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目的研究对自闭症患儿行共情干预对焦虑、抑郁的价值。方法本次研究对象为2019年5月～2020年5月本院收治的自闭症患儿60例,根据简单随机法进行分组,对照组30例进行常规护理,观察组30例在常规护理的基础上实施共情干预。将两组的情绪评分、自闭症评分进行比对。结果观察组患儿干预后的汉密尔顿焦虑量表（HAMA）评分、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分、孤独症治疗评估量表（ATEC）评分均低于对照组,差异
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目的研究对自闭症患儿行共情干预对焦虑、抑郁的价值。方法本次研究对象为2019年5月～2020年5月本院收治的自闭症患儿60例,根据简单随机法进行分组,对照组30例进行常规护理,观察组30例在常规护理的基础上实施共情干预。将两组的情绪评分、自闭症评分进行比对。结果观察组患儿干预后的汉密尔顿焦虑量表（HAMA）评分、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分、孤独症治疗评估量表（ATEC）评分均低于对照组,差异均具有统计学意义（P<0.05）。结论共情干预应用在自闭症患儿中能够有效减轻其焦虑抑郁情绪,能够更好地改善语言/交流、社交、感觉/知觉、健康/身体/行为等自闭症状,可较好地提升患儿的共情能力,临床应用价值高。
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