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摘 要：随着中国经济的快速发展，各项市场经济的逐步完善，社会发生了巨大的变化。而我们的大学生走在时代的前沿，有着强大的接受新鲜事物的能力，所以在加强和改进大学生思想政治教育工作中，我们不能一味地遵循过去的发展思路，而是要与当今时代相结合，找出新方法，新途径，让大学生更容易接受从而提升他们的思想政治修养和道德品质。而各项先进科技的蓬勃发展，多媒体技术的普及，让影视剧的影响越来越大，影视剧中红色思想的传播在成为大学生思想政治教育的一大亮点。与此同时，由于信息科技的大力发展，我们的文化更加多元化，我们必须对传播红色思想的影视剧进队多方面的调整和改善，才能得到大学生的认可，才会强有力的发挥它的思想政治教育功能。在影视剧中传播红色思想对大学生来说不是一味地强制性的灌输理论，而是潜移默化的指导学生理解接纳自强不息的民族精神、弘扬伟大的爱国主义情怀、舍己为人的英雄事迹，正确的处理生活中的一些问题。在影视剧中传播红色思想对提升大学生思想政治修养影响重大。
关键词：红色思想；思想政治教育；大学生
随着当今社会的快速发展和综合国力的不断提升，我们的国民经济不断增强。经济的快速发展使得我们物质生活水平大幅提高，而对精神文明的提高也有了迫切的需要。大学生是我们国家的未来和民族的希望，他们肩负完成中华民族伟大复兴的历史重任，因此提升大学生的思想道德文化水平决定了我们国家以后的发展。所以如何提升大学生的思想政治修养和道德文明素质是我们长期以来关注的重要问题。大学生是未来的创造者，是拥有敏捷的思维、强大的创新能力、拥有无限潜能和创造力的青年人。按照以往传统的思想政治教育方式无法给予大学生新鲜感、吸引力、认同感，与当今社会的大学生的心理发展状态不相符合，甚至相互克制，所以我们必须转变教育方式，由单纯“灌输”向艺术“渗透”转变。影视剧中红色思想的傳播已经成为提高大学生思想政治教育修养和素质的新方法、新有段。利用影视剧来传播红色思想，将艺术与思想融为一体，又加强了观赏性和趣味性，提高了大学生对红色思想的接受程度。
在经济文化大繁荣的今天，在影视剧中传播红色思想已成为大学生回顾历史，了解无数革命前辈英雄事迹，追忆激情燃烧的理想年代，弘扬中国特色的爱国主义精神的有效途径。它以其特有的魅力与提升大学生思想道德修养任务完美结合。影视剧中红色思想的传播让我国人民的文化生活更加多姿多彩， 让我国人民精神面貌更加昂扬向上，使提升大学生思想政治教育的方式更加多样化。影视剧中红色思想的传播给我国优秀文化的传承提供了新的活力，推进了文化的创新，同时也与实际情况相结合，汲取外来文化的优秀组成部分， 凝练成为适用于当今社会的社会主义文化。在影视剧中传播红色思想以一种独特的文化形式为当代大学生所接受。这类影视剧作无形中承载着国家的意志和民族精神，也涵盖了一定的社会规范和礼仪文明。在影视剧中传播红色思想不同于以往的灌输教育方式，有着“润物无声”的特点， 能够在潜移默化中让大学生了解老一辈革命家传奇般的革命经历，从中受到感染与启发，触动心灵，在灵魂深处受到震撼，对老一辈革命家和无数英雄先烈产生敬仰之情，无形中提升自己的思想政治素养，在思想上努力向老一辈革命家靠拢.在抗日救国期间，无数先进英雄人物不断涌现，刘胡兰、董存瑞、张思德等等，这些历史英雄人物故事也都被改变成了影视剧，用生动形象的方式影响着我们这一代的年轻人。传播红色思想的影视剧既可以展现历史长河中英雄人物的人生和心路历程来让我们受到启发，拥有高尚品德和坚定的信念；也可以通过展现“小人物”的故事来对我们生活起到指引作用，让我们在平凡之中感受到生活的真谛。
近些年来，我国娱乐业发展迅猛，各类优秀的影视剧作层出不穷，也打破了我国一直面临其他国家文化入侵的尴尬局面。当然其中不乏一些优秀的传播红色思想的影视剧作品，诸如《历史的天空》、《亮剑》、《雪豹》、《永不磨灭的番号》、《人间正道是沧桑》、《战长沙》、《我的团长我的团》、《打狗棍》、《我的兄弟叫顺溜》、《潜伏》、《伪装者》、《北平无战事》等等多不胜数。其中战长沙不是一般意义上的民族英雄的成长史，而是以小见大，从平凡的小人物出发。主人公一开始展现出来的形象就是被家里宠坏的孩子，每天的最重要的事除了去学校就是想着怎么调皮捣蛋，总觉得战争离自己那么遥远。而随着剧情的发展，焦土政策的实行，一夕之间被逼迫着长大，主动承担起自己应负有的责任。之后参加抗日战争，远赴前线，并不是像英雄一般见到祖国深处危难之中，准备时刻牺牲自己，壮志满怀去解救万民于水火，而是为了保护小家的周全这一简单的愿望，就像剧中所说“我上前线不是为了去送死，而是去求生”。我们每个年轻人在内心深处都深深爱着我们的祖国母亲，只是这爱太过深沉，所以大多数时间我们都默默埋藏在心底，不轻易展现。但每当到了最危险、关乎生死存亡的时候，我们都会直面危险，勇往直前，不惧怕一切艰难困苦。我们大多数都是平凡人，英雄只是少数。大多数人看起来都觉得是我们年轻人的推诿之词，其实在我看来，并不是这样。英雄胸怀天下，为了天下苍生奉献自己，舍生取义，固然值得敬仰，但平凡人却也不是一味地只享受英雄的保护。信念不同，平凡人也有自己想保护的人和事，他们同样会倾尽全力保卫祖国，保护家园。“战争是一个灭顶之灾，没有人能够置身事外”。英雄用他们的方式来保卫祖国，平凡的我们依旧会用自己的方式来为保护祖国母亲献出我们自己的力量，倾尽全力，不怕牺牲。这样不是英雄式的主人公，更能引起我们普通大学生的共鸣，对我们大学生思想政治教育工作的开展有着良好的影响。
在影视剧中传播红色思想这种崭新独特的方式，用其灵活多变的特点、接受度高的的优势改变了当今大学生思想政治教育内容枯燥、形式单一的现状。在影视剧中传播红色思想有诸多优点：如内容丰富直观、故事生动展现、感染力强， 让大学生在身临其境，感同身受中受到启发和熏陶。其中有一些经典的红色影视剧， 根据真人真事改变而成，剧情真实有张力，情节紧凑不拖沓，人物饱满真诚，加上气势恢宏的战争场面深深地震撼看着每一个人，让每个观众都呗剧情深深吸引，从中得到不同的收获和体会。这类蕴含红色思想的影片在无声中鼓舞大学生像无数革命先辈学习高尚的情操和美好的品德，在生活中不断完善自己的人格和修养，无形之中提高自己的思想政治素质。
参考文献：
[1] 张耀灿.思想政治教育学原理[M].北京：高等教育出版社出版，2011.
[2] 郭小路.红色影视载体在大学生思想政治教育中的应用[D].重庆：西南大学马克思主义学院，2011.
[3] 林小芸.“红色影视”在大学生思想政治教育中的应用[D].福建：漳州师范学院，2009.
[4] 张耀灿，等.现代思想政治教育学[M].人民出版社，2006.
关键词：红色思想；思想政治教育；大学生
随着当今社会的快速发展和综合国力的不断提升，我们的国民经济不断增强。经济的快速发展使得我们物质生活水平大幅提高，而对精神文明的提高也有了迫切的需要。大学生是我们国家的未来和民族的希望，他们肩负完成中华民族伟大复兴的历史重任，因此提升大学生的思想道德文化水平决定了我们国家以后的发展。所以如何提升大学生的思想政治修养和道德文明素质是我们长期以来关注的重要问题。大学生是未来的创造者，是拥有敏捷的思维、强大的创新能力、拥有无限潜能和创造力的青年人。按照以往传统的思想政治教育方式无法给予大学生新鲜感、吸引力、认同感，与当今社会的大学生的心理发展状态不相符合，甚至相互克制，所以我们必须转变教育方式，由单纯“灌输”向艺术“渗透”转变。影视剧中红色思想的傳播已经成为提高大学生思想政治教育修养和素质的新方法、新有段。利用影视剧来传播红色思想，将艺术与思想融为一体，又加强了观赏性和趣味性，提高了大学生对红色思想的接受程度。
在经济文化大繁荣的今天，在影视剧中传播红色思想已成为大学生回顾历史，了解无数革命前辈英雄事迹，追忆激情燃烧的理想年代，弘扬中国特色的爱国主义精神的有效途径。它以其特有的魅力与提升大学生思想道德修养任务完美结合。影视剧中红色思想的传播让我国人民的文化生活更加多姿多彩， 让我国人民精神面貌更加昂扬向上，使提升大学生思想政治教育的方式更加多样化。影视剧中红色思想的传播给我国优秀文化的传承提供了新的活力，推进了文化的创新，同时也与实际情况相结合，汲取外来文化的优秀组成部分， 凝练成为适用于当今社会的社会主义文化。在影视剧中传播红色思想以一种独特的文化形式为当代大学生所接受。这类影视剧作无形中承载着国家的意志和民族精神，也涵盖了一定的社会规范和礼仪文明。在影视剧中传播红色思想不同于以往的灌输教育方式，有着“润物无声”的特点， 能够在潜移默化中让大学生了解老一辈革命家传奇般的革命经历，从中受到感染与启发，触动心灵，在灵魂深处受到震撼，对老一辈革命家和无数英雄先烈产生敬仰之情，无形中提升自己的思想政治素养，在思想上努力向老一辈革命家靠拢.在抗日救国期间，无数先进英雄人物不断涌现，刘胡兰、董存瑞、张思德等等，这些历史英雄人物故事也都被改变成了影视剧，用生动形象的方式影响着我们这一代的年轻人。传播红色思想的影视剧既可以展现历史长河中英雄人物的人生和心路历程来让我们受到启发，拥有高尚品德和坚定的信念；也可以通过展现“小人物”的故事来对我们生活起到指引作用，让我们在平凡之中感受到生活的真谛。
近些年来，我国娱乐业发展迅猛，各类优秀的影视剧作层出不穷，也打破了我国一直面临其他国家文化入侵的尴尬局面。当然其中不乏一些优秀的传播红色思想的影视剧作品，诸如《历史的天空》、《亮剑》、《雪豹》、《永不磨灭的番号》、《人间正道是沧桑》、《战长沙》、《我的团长我的团》、《打狗棍》、《我的兄弟叫顺溜》、《潜伏》、《伪装者》、《北平无战事》等等多不胜数。其中战长沙不是一般意义上的民族英雄的成长史，而是以小见大，从平凡的小人物出发。主人公一开始展现出来的形象就是被家里宠坏的孩子，每天的最重要的事除了去学校就是想着怎么调皮捣蛋，总觉得战争离自己那么遥远。而随着剧情的发展，焦土政策的实行，一夕之间被逼迫着长大，主动承担起自己应负有的责任。之后参加抗日战争，远赴前线，并不是像英雄一般见到祖国深处危难之中，准备时刻牺牲自己，壮志满怀去解救万民于水火，而是为了保护小家的周全这一简单的愿望，就像剧中所说“我上前线不是为了去送死，而是去求生”。我们每个年轻人在内心深处都深深爱着我们的祖国母亲，只是这爱太过深沉，所以大多数时间我们都默默埋藏在心底，不轻易展现。但每当到了最危险、关乎生死存亡的时候，我们都会直面危险，勇往直前，不惧怕一切艰难困苦。我们大多数都是平凡人，英雄只是少数。大多数人看起来都觉得是我们年轻人的推诿之词，其实在我看来，并不是这样。英雄胸怀天下，为了天下苍生奉献自己，舍生取义，固然值得敬仰，但平凡人却也不是一味地只享受英雄的保护。信念不同，平凡人也有自己想保护的人和事，他们同样会倾尽全力保卫祖国，保护家园。“战争是一个灭顶之灾，没有人能够置身事外”。英雄用他们的方式来保卫祖国，平凡的我们依旧会用自己的方式来为保护祖国母亲献出我们自己的力量，倾尽全力，不怕牺牲。这样不是英雄式的主人公，更能引起我们普通大学生的共鸣，对我们大学生思想政治教育工作的开展有着良好的影响。
在影视剧中传播红色思想这种崭新独特的方式，用其灵活多变的特点、接受度高的的优势改变了当今大学生思想政治教育内容枯燥、形式单一的现状。在影视剧中传播红色思想有诸多优点：如内容丰富直观、故事生动展现、感染力强， 让大学生在身临其境，感同身受中受到启发和熏陶。其中有一些经典的红色影视剧， 根据真人真事改变而成，剧情真实有张力，情节紧凑不拖沓，人物饱满真诚，加上气势恢宏的战争场面深深地震撼看着每一个人，让每个观众都呗剧情深深吸引，从中得到不同的收获和体会。这类蕴含红色思想的影片在无声中鼓舞大学生像无数革命先辈学习高尚的情操和美好的品德，在生活中不断完善自己的人格和修养，无形之中提高自己的思想政治素质。
参考文献：
[1] 张耀灿.思想政治教育学原理[M].北京：高等教育出版社出版，2011.
[2] 郭小路.红色影视载体在大学生思想政治教育中的应用[D].重庆：西南大学马克思主义学院，2011.
[3] 林小芸.“红色影视”在大学生思想政治教育中的应用[D].福建：漳州师范学院，2009.
[4] 张耀灿，等.现代思想政治教育学[M].人民出版社，2006.