【摘 要】
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大学生学习成效反映学生在经历高等教育后的成就状况,是学生了解自我、发展自我的重要手段。学习成效包括学科知识、基本能力、科学技能、解决问题能力等。基于证据的学习成
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2018年重点资助课题“基于证据的高校大学生学习成效评价的实证研究”(编号:B-a/2018/0l/27),2019年江苏省高校哲学社会科学项目“高校教师评学模型的建立与实践研究”(编号:-2019SJA0747),2017年江苏省教育信息化研究资助重点课题“大数据视域下高校教师教学质量评价的研究与实践”(编号:20172132),江苏省教育科学“十三五”规划2016年
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大学生学习成效反映学生在经历高等教育后的成就状况,是学生了解自我、发展自我的重要手段。学习成效包括学科知识、基本能力、科学技能、解决问题能力等。基于证据的学习成效分析要从事实和证据入手,从大学生课程考核档案与毕业设计(论文)检查、本科教学基本状态数据、大学生学风问卷调查等途径全面收集证据,分析大学生的学习成效,找出教与学的突出问题,促进学生学习的教育创新,提升高校人才培养能力。
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