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信息化教学质量考核是信息化教学体系的重要组成部分。依托信息化教学质量评估体系,运用模糊数学理论,对高职院校教师的信息化教学质量进行评分,从数学模型的角度为教学质量考核提供一种思路。
基于模糊数学的高职院校信息化教学质量评估
【摘 要】
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信息化教学质量考核是信息化教学体系的重要组成部分。依托信息化教学质量评估体系,运用模糊数学理论,对高职院校教师的信息化教学质量进行评分,从数学模型的角度为教学质量
【机 构】
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炎黄职业技术学院,浙江广厦建设职业技术学院
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年21期
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