【摘 要】
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物理学是一门以实验为基础的自然学科,初中学生在学习物理的过程中,对那些与他们知识经验相距较远的抽象的概念、公式、规律难以引起兴趣,需要有直观的、具体的物理实验。但
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物理学是一门以实验为基础的自然学科,初中学生在学习物理的过程中,对那些与他们知识经验相距较远的抽象的概念、公式、规律难以引起兴趣,需要有直观的、具体的物理实验。但仅凭课堂上的演示实验和有限的学生实验是达不到目的的。因为课堂演示可见度小,对演示实验能正确进行观察和读数的是少数学生,实验室进行的学生实验又不多,在这种情况下,要激发学生学习物理的兴趣,就必须有目的地指导学生开展形式多样、丰富多彩的课外小实验。
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