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中国法律史是高等学校法学专业的基础课程．它承担着传承传统法律文化、培养具有深厚传统法律文化素养的法律人才的重要任务。目前，该课程的教材体例、内容尚不能完全满足文化传承、人才培养的要求，存在不少问题。突出表现在：制度史与思想史分开设置，人为切断了二者的有机联系；课程以断代体例编排．体系杂乱；教材内容陈旧等等。其重构方案是：将制度史与思想史合并为一门课程；取总论与分论的编排体例：更新内容，将新中国法律制度、法律思想融入其中；进一步消除左的阶级观的影响，将当前法制建设可资借鉴的传统法内容在教材中做充分的反映和体