【摘 要】
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高中物理是一门实践性相对较强的科目，教学工作开展的过程中实践内容也占很大比重。并且，物理学所总结的现象以及规律都是来自生活实践本身，该特点属于自然科学的共同特征。所以，在开展高中物理教学工作时，教师以及学生都应当加强对物理教学内容与现实生活的联系，从生活情境出发，将生活、教学内容、问题有机结合，实现物理教学工作的高质高效开展。因此，文章对如何情境化开展物理教学工作进行研究，旨在物理学科的教学服务可
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高中物理是一门实践性相对较强的科目，教学工作开展的过程中实践内容也占很大比重。并且，物理学所总结的现象以及规律都是来自生活实践本身，该特点属于自然科学的共同特征。所以，在开展高中物理教学工作时，教师以及学生都应当加强对物理教学内容与现实生活的联系，从生活情境出发，将生活、教学内容、问题有机结合，实现物理教学工作的高质高效开展。因此，文章对如何情境化开展物理教学工作进行研究，旨在物理学科的教学服务可以满足学生的实际学习需求。
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